大學不像高中一樣同班同學能長時間呆在一個班級里上課，很多大學都是以移動階梯教室中一起上大課（即不同班級一起上課，人非常多），從而導致同班同學交流的時間較為少，而班級活動的出現就是一種調動班級氣氛，讓班級同學更加融洽的一種方式。
班級活動成功的訣竅
活動策劃者在進行班級活動策劃中，不要隨意組織活動，畢竟活動是需要經費進行的，而班級活動的經費一般都是同學們繳納的班費，若活動不能讓同學們滿意，那么班級活動所起到的作用就不會是加強同學之間的感情，而是讓同學們滿是怨言，這就是所謂的出力不討好，由此，活動策劃者在進行班級活動時，一定要掌握六種成功訣竅，只有這樣班級活動才會有意義。
一 、策劃班級活動的意義
對于高中生來說，班級活動是一種釋放壓力的契機；對于大學生來說，班級活動是一種和同學進一步認識，和老師進一步交流的一個橋梁，由此，班級活動也是大學活動中最為常見的一種類型。
例如，主題班會就是一種既具有教育意義又能增加同學之間彼此了解機會的班級活動，這樣的活動看似枯燥，只要活動內容是同學們感興趣的，能調動同學們積極參與的，必是一次讓同學們受益匪淺的活動。
二、班級活動的注意事項
值得注意的是，班級活動不要舉行得太過頻繁，這樣很容易降低同學們對班級活動的期待，一個學期舉行2～3次即可，且活動與活動之間的間隔最少要在35天以上，這樣調動同學們參與性的幾率就比較大。
若班級活動是在室外進行，則一定要讓同學們注意安全，要服從安排，在進行活動之前就需要將出行的注意事項講給同學們聽，只有這樣才能更加降低活動突發事件的出現。
